Literatura melhora percepção dos sentimentos alheios, diz estudo

POR PAM BELLUCK
DO “NEW YORK TIMES”

Digamos que você esteja se aprontando para um encontro romântico às cegas ou para uma entrevista de emprego. O que você deve fazer para se preparar? Além de tomar banho e se barbear, é claro, seria o caso de ler -mas não qualquer coisa. Algo de Tchekhov ou de Alice Munro ajudará você a navegar pelo novo território social e a interpretar emoções melhor do que com a ficção popular ou a não ficção.

Segundo um estudo recente, a ficção literária deixa mais espaço para a imaginação, estimulando os leitores a fazer inferências sobre os personagens e a serem sensíveis a complexidades e nuances emocionais.

“Por isso amo a ciência”, disse Louise Erdrich, cujo romance “The Round House” foi usado na experiência. Os pesquisadores, segundo ela, “provaram como são verdadeiros os benefícios intangíveis da ficção literária”.

Não é nova a ideia de que nossas leituras podem influenciar nossas habilidades sociais e emocionais. Pesquisas anteriores já haviam correlacionado vários tipos de leitura à empatia e à sensibilidade. Recentemente, cientistas usaram testes de percepção da inteligência emocional para estudar crianças com autismo.

Mas os especialistas dizem que a nova descoberta foi poderosa por ter sugerido um efeito direto e quantificável da literatura, mesmo quando lida por poucos minutos.

O estudo, publicado em 3 de outubro pela revista “Science”, mostrou que após ler ficção literária, em vez de ficção popular ou não ficção séria, as pessoas tinham melhor desempenho em testes que mensuravam a empatia, a percepção social e a inteligência emocional -habilidades que vêm a calhar quando se tenta ler a linguagem corporal de alguém ou avaliar o que os outros podem estar pensando.

Nicholas Humphrey, professor emérito do Darwin College, da Universidade de Cambridge, que não se envolveu na pesquisa, disse que já era de se esperar que a leitura em geral tornasse as pessoas mais predispostas à empatia e à compreensão. “Mas separar a ficção literária e demonstrar que ela tem efeitos diferentes das outras formas de leitura é notável.”

Os autores do estudo e outros psicólogos acadêmicos disseram que tais conclusões deveriam ser consideradas pelos educadores que concebem os currículos, especialmente aqueles que hoje se inclinam por tarefas de leitura de não ficção.

“Francamente, concordo com o estudo”, disse Albert Wendland, que dirige um mestrado sobre ficção popular na Universidade Seton Hill, em Nova Jersey. “Ao fazer narrativas sensíveis e longas da vida das pessoas, esse tipo de ficção está literalmente se colocando na posição de outrem -vidas que poderiam ser mais difíceis, mais complexas, mais do que aquilo com que você poderia estar acostumado na ficção popular.” Ele acrescentou: “Talvez a ficção popular seja uma forma de lidar mais com seu próprio ser, talvez com os próprios desejos e necessidades”.

Na ficção popular, disse o doutorando David Comer Kidd, um dos pesquisadores do estudo, “realmente o autor está no controle, e o leitor tem um papel mais passivo”. Na ficção literária, como nas obras de Dostoiévski, “não há uma voz única e abrangente”, disse ele. “Cada personagem apresenta uma versão diferente da realidade, e elas não são necessariamente confiáveis. Você precisa participar como leitor dessa dialética, o que é realmente algo que você precisa fazer na vida real.”

Emanuele Castano, professor de psicologia e outro autor do estudo, acrescentou que, em muitos casos, “a ficção popular parece mais focada na trama”. “Os personagens podem ser intercambiáveis e geralmente mais estereotipados na forma como são descritos.”

Em um teste, os pesquisadores da Nova Escola de Pesquisas Sociais, em Nova York, pediram a pessoas que haviam acabado de ler determinados trechos por poucos minutos que estudassem fotos de pares de olhos e encontrassem um adjetivo que melhor descrevesse a emoção demonstrada em cada fotografia.

Será que a mulher de olhar enevoado está perplexa ou duvidosa? E o homem de olhos semicerrados, estará desconfiado ou indeciso? Ela está interessada ou irritada, sedutora ou hostil? Será que ele está fantasiando ou se sentindo culpado, está dominante ou horrorizado? Ou estará chateado pelo fato de suas ações de uma empresa de tecnologia terem perdido meio por cento na Nasdaq num pregão noturno depois das últimas notícias sobre o Oriente Médio? (Estou brincando -essa última alternativa não estava no teste.)

Os pesquisadores concluíram que pessoas que leram ficção literária tiveram resultados melhores do que quem leu ficção popular ou não ficção.

Quem leu ficção popular cometeu tantos erros quanto quem não leu nada, descobriram eles.

Há muita coisa que o estudo não aborda: passar três meses lendo Charles Dickens ou Jane Austen produziria efeitos maiores ou menores, ou não teria influência? Será que os resultados se manteriam se a mesma pessoa lesse todos os tipos de material?

Seja como for, Erdrich, a romancista, disse que o estudo a fez se sentir “pessoalmente animada”.

“Os escritores costumam ser solitários obsessivos, especialmente os literários. É legal que digam que o que escrevemos tem valor social”, afirmou ela.

“No entanto, eu continuaria escrevendo mesmo que os romances fossem inúteis.”

Fonte: Folha de S.Paulo

1ª Festa do livro infantil da Bahia

Nove autores de literatura infantojuvenil. Um só objetivo: mostrar a potencialidade, diversidade e riqueza da arte de escrever para a criança na Bahia. Veteranos e iniciantes. Todas as idades e a certeza de que a criança interior não morre jamais. A arte precisa ser celebrada, festejada, distribuída para outros corações que a reverenciam. Assim, nasce este encontro do autor com o público – pequenos leitores, mas grandes criativos.
Que esta festa não tenha fim!

Entre os participantes está Odívia Barros. Escritora, palestrante, ativista, contadora de histórias e autora de Segredo segredíssimo – primeiro livro infantil brasileiro que aborda e previne a pedofilia. Autora de artigos em revistas e blogs. Atua ministrando palestras sobre “O Poder da Literatura na Prevenção do Abuso Sexual Infantil”. Graduada em Administração e aluna especial do Mestrado em “Educação e Contemporaneidade” da UNEB. Compartilha a sua experiência pessoal de vítima de abuso sexual na infância como forma de alertar a sociedade para o perigo da pedofilia.

Segredo segredíssimo é primeiro título infantil a abordar a questão da pedofilia no Brasil. O assunto delicado torna o gênero raro em todo o mundo. Escrito por Odívia Barros e ilustrado por Thais Linhares, o volume combina texto e imagens direcionado às crianças com a seriedade que o tema exige.
Destinado à educação infantil, o título conta a história de Adriana, uma menina que guarda um segredo que a entristece. Por sorte, Alice, uma amiga muito esperta, a ajuda dando conselhos valiosos. O volume foi avaliado por educadores e pode ser adotado por pais, responsáveis e professores.”

Fonte: Livraria da Folha (Folha de São Paulo, em 29/03/11)

10º Encontro Poesia é da hora!